柳州市第二中学开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”宣传
 来源:本站  |  发布时间: 2023-08-05  点击数: 1655次

当下网络已经成为日常工作、生活和学习的重要平台及助手,但是,随之而来的网络安全和网络文明也日益成为一大挑战。为进一步强化未成年人网络保护,营造健康安全网络环境,柳州市第二中学积极开展“清朗•2023年暑期未成年人网络环境整治”宣传活动,提醒家长与孩子:合理上网、健康用网。

一、常见的网络诈骗

1.有害内容隐形变异问题。一是以谐音词、变体字、表情符号等形式传播色情低俗、赌博迷信等内容;二是利用视频剪辑、影视二创、动漫改编等方式集中展示涉未成年人血腥暴力等画面;三是通过外链、浮窗、二维码、账号信息等进行色情引流;四是儿童智能设备自带及第三方APP,语音、文字搜索结果中存在涉黄涉暴内容。

2.网络欺凌问题。一是使用网络烂梗对未成年人进行侮辱谩骂;二是对未成年人进行人肉搜索,恶意传播泄露未成年人隐私的欺凌视频;三是通过恶意P图、编造谣言等,诋毁未成年人。

3.隔空猥亵问题。一是借个性交友”“童星招募”“有偿收图等名义,诱骗或胁迫未成年人进行在线裸聊、作出淫秽动作、提供裸照视频等;二是通过群组、私信等渠道向未成年人发送色情图片、淫秽语言;三是在涉未成年人账号、文章页面发布低俗色情跟帖评论,诱导不良交友或实施性引诱。

4.网络诈骗问题。一是以内部人员”“含泪转让等名义向未成年人虚假售卖演唱会门票,实施网络诈骗;二是以免费游戏装备、投票返现、盲盒抽取、粉丝抽奖等名义诱导未成年人加入群聊,诱骗转账汇款;三是诱骗未成年人提供社交账号、支付密码等用于网络诈骗活动。

5.不良内容问题。一是发布校园主题剧情演绎类视频,以偏激方式丑化学校形象,鼓噪师生矛盾,美化顶撞老师等行为;二是渲染家长压迫”“压榨孩子,恶意编造虚假家庭矛盾等内容;三是诱导吸烟、饮酒、纹身、旷课等不良行为;四是通过虚假摆拍鼓吹霸凌风”“家暴妆等畸形审美,传播以强凌弱、以暴制暴等不良内容。

6.网络沉迷问题。一是诱导未成年人长时间观看直播短视频;二是利用算法向未成年人集中推送诱导沉迷内容,形成信息茧房;三是通过聊天交友、虚拟空间装饰等娱乐功能诱导未成年人消费;四是向未成年人违规提供网络游戏账号租售服务,教授未成年人破解防沉迷系统、绕过青少年模式。

7.新技术新应用风险问题。一是利用“AI换脸”“AI绘图”“AI一键脱衣等技术生成涉未成年人低俗色情图片视频;二是利用所谓阅后即焚的密聊软件诱骗未成年人提供个人信息,诱导实施违法行为;三是利用生成式人工智能技术制作发布涉未成年人有害信息。

二、给学生及家长的建议

1.遵守文明上网的规范,不破坏网络秩序,不参与有害和无用信息的制作和传播,不窃取他人隐私,不信谣不传谣,不编发不传播未经证实的信息,争做文明网民,促进网络健康发展。

2.树立网络道德的意识,我们要善于网上学习,分清善恶美丑的界限,不浏览不良信息;要有益身心健康,不访问非法网站网页,不参与网上赌博,拒绝浏览不良信息。

3.争做网络文明的使者,认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明语言,倡导网络文明新风,营造健康的网络道德环境。

4.争当网络安全的卫士,了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络资源,增强网络安全意识,不使用危险软件,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。 


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柳州市第二中学开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”宣传
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当下网络已经成为日常工作、生活和学习的重要平台及助手,但是,随之而来的网络安全和网络文明也日益成为一大挑战。为进一步强化未成年人网络保护,营造健康安全网络环境,柳州市第二中学积极开展“清朗•2023年暑期未成年人网络环境整治”宣传活动,提醒家长与孩子:合理上网、健康用网。

一、常见的网络诈骗

1.有害内容隐形变异问题。一是以谐音词、变体字、表情符号等形式传播色情低俗、赌博迷信等内容;二是利用视频剪辑、影视二创、动漫改编等方式集中展示涉未成年人血腥暴力等画面;三是通过外链、浮窗、二维码、账号信息等进行色情引流;四是儿童智能设备自带及第三方APP,语音、文字搜索结果中存在涉黄涉暴内容。

2.网络欺凌问题。一是使用网络烂梗对未成年人进行侮辱谩骂;二是对未成年人进行人肉搜索,恶意传播泄露未成年人隐私的欺凌视频;三是通过恶意P图、编造谣言等,诋毁未成年人。

3.隔空猥亵问题。一是借个性交友”“童星招募”“有偿收图等名义,诱骗或胁迫未成年人进行在线裸聊、作出淫秽动作、提供裸照视频等;二是通过群组、私信等渠道向未成年人发送色情图片、淫秽语言;三是在涉未成年人账号、文章页面发布低俗色情跟帖评论,诱导不良交友或实施性引诱。

4.网络诈骗问题。一是以内部人员”“含泪转让等名义向未成年人虚假售卖演唱会门票,实施网络诈骗;二是以免费游戏装备、投票返现、盲盒抽取、粉丝抽奖等名义诱导未成年人加入群聊,诱骗转账汇款;三是诱骗未成年人提供社交账号、支付密码等用于网络诈骗活动。

5.不良内容问题。一是发布校园主题剧情演绎类视频,以偏激方式丑化学校形象,鼓噪师生矛盾,美化顶撞老师等行为;二是渲染家长压迫”“压榨孩子,恶意编造虚假家庭矛盾等内容;三是诱导吸烟、饮酒、纹身、旷课等不良行为;四是通过虚假摆拍鼓吹霸凌风”“家暴妆等畸形审美,传播以强凌弱、以暴制暴等不良内容。

6.网络沉迷问题。一是诱导未成年人长时间观看直播短视频;二是利用算法向未成年人集中推送诱导沉迷内容,形成信息茧房;三是通过聊天交友、虚拟空间装饰等娱乐功能诱导未成年人消费;四是向未成年人违规提供网络游戏账号租售服务,教授未成年人破解防沉迷系统、绕过青少年模式。

7.新技术新应用风险问题。一是利用“AI换脸”“AI绘图”“AI一键脱衣等技术生成涉未成年人低俗色情图片视频;二是利用所谓阅后即焚的密聊软件诱骗未成年人提供个人信息,诱导实施违法行为;三是利用生成式人工智能技术制作发布涉未成年人有害信息。

二、给学生及家长的建议

1.遵守文明上网的规范,不破坏网络秩序,不参与有害和无用信息的制作和传播,不窃取他人隐私,不信谣不传谣,不编发不传播未经证实的信息,争做文明网民,促进网络健康发展。

2.树立网络道德的意识,我们要善于网上学习,分清善恶美丑的界限,不浏览不良信息;要有益身心健康,不访问非法网站网页,不参与网上赌博,拒绝浏览不良信息。

3.争做网络文明的使者,认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明语言,倡导网络文明新风,营造健康的网络道德环境。

4.争当网络安全的卫士,了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络资源,增强网络安全意识,不使用危险软件,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。 


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