苏霍姆林斯基说过“真正的教育在于能让学生实行自我教育”。在教育的过程中鼓励学生的自我表现欲望，培养学生自我表现的能力，提供学生自我表现的机会，是我校“为学生的终身发展奠基，为社会的文明进步育人”的办学理念的充分体现，是进一步提高学生综合素质的有效措施。。

为此，我校实行了以学生会为管理载体的自主管理模式，放权让学生干部参与学校和班级的管理，放手让学生进行自我督查评价，放胆让学生自己组织教育活动，放心让学生自我发展个性特长。学生会采取开放式管理，组织机构健全，由校团委对学生会干部进行指导培训。通过建章立制，各部门分工协作，管理到位，反馈及时。在管理实践中实现了自我提升教育、自我人格完善、自我能力提高。

学生会还积极利用活动为平台，组织了励志教育、责任教育、安全教育、法制教育、文化教育等相关主题教育活动，例如“快乐阅读”读书活动、“爱心基金援助”活动、“博辩青春”辩论赛、“纪念革命先烈、弘扬传统文化”主题教育活动、“平安出行”征文活动，还有每年定期举办的学雷锋活动、校园文化艺术节、体育节、科技节……通过活动，同学们张扬了个性，完善了自我，显示了智慧和才情，也正是通过自主管理做到了学会学习、学会做人、学会合作、学会成长。真正落实了我校的“三生”教育：使学生提高生存能力，改变生活态度，增强生命意识；使学生坚强生存而有理想、有才能、有成就，为了幸福生活而求真、求善、求美，懂得热爱生命而珍惜时间、珍惜现在、珍惜亲情。